Младите фотографи често са по-добри в дигиталната фотография от по-възрастните фотографи. Тази статия ще обясни защо това може да бъде и как можете да подобрите уменията си по-бързо. Може да се изненадате да чуете, че IQ (Intelligence Quotient) очевидно достига върхове на четиринадесет години.
Сега IQ е дълбоко опорочена мярка за интелигентност и четиринадесетгодишните със сигурност не трябва да превземат света; но младият мозък има невероятна процесорна мощ.
С напредването на възрастта губим тази сурова скорост и (надяваме се) я заместваме с преки пътища, опит и „мъдрост“. Това ни позволява да правим по-добри избори и да запазим илюзията за интелигентност, но също така ограничава нашата креативност. Подкаран? Прочетете нататък …
Знанието срещу разбирането
Бърз математически въпрос; какво е 8 на квадрат? Попитайте дете и то ще трябва да го реши. Вероятно знаете, че е 64, без да мислите. Това е знание; запомнили факти.
Помните ли теоремата на Питагор? Може би дори знаете същото обяснение, „квадратът на хипотенузата е равен на сумата от квадратите на другите две страни“. Това е знание; инструмент. Попитайте математик и те ще могат да го докажат и да обяснят защо е вярно. Това е разбиране.
Попитайте непрофесионалист за настройката на баланса на бялото на вашия фотоапарат. Вероятно няма да имат представа какво имате предвид. Попитайте средностатистически фотограф и те ще могат да ви кажат, че той контролира цветовия състав. Попитайте физик и той ще разбере много по-задълбочено какво се случва и защо.
Знанията са много полезни. Бързо се научава наизуст. Как иначе малко дете може да възприеме концепции, на които са били необходими години на най-големите гении? Повечето образование ни подготвят да играем роля в бизнеса. Обикновено разбирането не е необходимо. Достатъчно е да знаете, че e = mc2 - само няколко души трябва да разберат последиците от това уравнение. Някои от тях за работа; а други да задоволят копнеж да разберат.
Тъй като нашето общество цени повърхностното разбиране, не ни хрумва да правим знанията свои, да ги трансформираме в разбиране. Смятаме, че знаейки името на нещо, ние го разбираме. Млечница с кафяво гърло. Сатори. Светлина.
Направете скок от думи към визуални изображения
Думите са полезни; те ни позволяват да общуваме. Но те наистина са доста ограничени и езикът, който говорите, има тенденция да ограничава това, което можете да мислите. Философите са наясно с това. Мистиците също, и като художници, ние винаги се стремим да преминем отвъд клетката, която думите представят. Опитайте да определите любовта - или дори миризмата на пресни рози.
За да комуникираме разбирания, идеи и чувства, трябва да ги опаковаме в изречения (парчета знания) и да ги споделим с други, които след това ги разопаковат в светлината на собствения си уникален опит, за да създадат свои лични разбирания. Обикновено преподавам едно към едно, но когато преподавам по-големи класове, има тенденция учениците просто да събират колетите и никога да не ги разопаковат.
Ние сме особено предразположени към това, защото Холистичната фотография е едновременно занаят и изкуство. Със сигурност можем да научим първия бит; бленди, скорости на затвора, обратния квадратен закон; но ние често залитаме с последното. Златната среда? Това е просто още една техника.
Саграда Фамилия в Барселона, от различна гледна точка
Това, което в крайна сметка се случва, е, че главата ни става толкова изпълнена със знания, че ни заслепява за света около нас. Ще посетим известната катедрала, за която четем в пътеводителите, и имаме толкова силното предубеждение за това какво трябва да бъде, че не успяваме да забележим как изглежда в конкретното време, в което сме там. Когато преподавам курсове по фотография в Барселона, Sagrada Familia е основна атракция; но има безброй начини за заснемането му, които се пренебрегват. Ако снимаме хора, може толкова да се забием в главите си, мислейки за съотношенията на осветеност или полузапомнените съвети на статия „как да позираш своя модел“, че не сме на разположение, за да осъществим човешката връзка, която води до пози, които изглеждат най-добре. Забиваме се в главите си и преставаме да се чувстваме или виждаме.
Застанете пред мултиформите на Ротко в галерия, ако имате шанс. Не можете да обясните защо, но те ви преместват, ако им позволите. Ван Гог не е ценен (сега) заради неговата техника, а заради начина, по който той изрази своя вътрешен свят, който на моменти случайно съвпадаше с нашия. Защото, докато всички сме различни, ние също сме еднакви.
Има визуален език. Можете да го научите в училище по изкуства. Допълнителни цветови схеми за акцент, как различните форми могат да дадат различни значения и къде да поставите нещата във вашата рамка и защо. Но за да разберете как да създавате, ще трябва да почувствате в собственото си тяло това, което работи за вас, и да оставите собствения си ум да ви каже кое е правилно или грешно.
Теория срещу действие
Младите фотографи търсят знания онлайн. Те имат достъп до повече информация, отколкото някога могат да прочетат. Повечето са отворени за учене, така че напредват бързо. Както каза майсторът на дзен, чашата ви не може да бъде пълна, ако искате да сложите повече в нея.
Но те също имат предимството на малко отговорности, кратко време на внимание и огромно количество време. Те подценяват важността да се учат от другите. Така четат малко, отегчават се и просто си играят с камерата. Digital е свободен да експериментира, така че те правят хиляди грешки и опитват неща, които никога не бихме направили. След това, когато достигнат бариера, Google незабавно предоставя отговора. Не е чудно, че те учат много по-бързо.
Сравнете обратния метод. За да получите голям куп книги и методично да си проправите път през тях, допълнени от свръхцени фотосписания. Нека не забравяме и милионите статии за фотография онлайн. Пристрастява. Нашият мозък ни възнаграждава за ученето. Чувстваме, че се подобряваме. Но съдържанието е капан и твърде много информация ни атрофира или парализира.
Информацията с приложението е различна. Ако можем веднага да използваме това, което учим, ще го усвоим по-бързо и ще запазим повече. Учих френски почти десетилетие и трудно мога да провеждам разговор, но говоренето на испански с приятелката ми от Перу улеснява ученето.
Трябва да има баланс. Виждам някои фотографи, които са научили няколко техники още когато филмът все още е бил популярен и току-що са останали с тях. Ако не е счупен, не го поправяйте, разсъждават те. Но не, трябва постоянно да се развивате, да се учите от другите и да оставяте фотографията да върви в крак със собствената ви еволюция.
Но шансовете са, че ако четете това, поемате твърде много информация, без да я прилагате. Вземете малко подходяща теория и след това практикувайте, практикувайте, практикувайте, докато не го разберете достатъчно добре, за да го интегрирате с вашата визия. След това потърсете друга част от знанието, за да се превърнете в разбиране.
Изводът от това е, че ние наистина не сме толкова способни, колкото бихме могли да си представим. Нито разбираме как да работим най-добре с нашата психология, за да се възползваме максимално от нашите енергии. Опитваме се да научим ‘правилните’ настройки, като разглеждаме блендата, скоростта на затвора и ISO, използвани в снимките, на които се възхищаваме. Но нашият мозък не е еволюирал, за да запомни числата.
Той обаче може да ви каже дали една кутия за напитки е пълна или не просто като я вземете. Далеч по-добре е тогава да се развие мускулната памет, свързана с промяна на настройките на вашия фотоапарат. Работете върху конкретни области, докато не станат второстепенни и ще откриете, че фотографията ви ще се подобри много по-бързо.
Вървете напред и тренирайте!
Така че това е достатъчно теория за сега. Ето тест; настройте алармата да звъни след няколко часа, след което продължете с каквото и да сте правили. Опитайте и запомнете за какво беше тази статия. Ако не можете да си спомните какво сте прочели, тогава няма смисъл да отделяте време да го прочетете. Налице е богато знание, което може да изтласка вашата фотография до най-високите нива; но само вие можете да го разопаковате в разбирания. Направете го приложим. Накарайте го да залепне. Използваи го. Направи го сам.